Inquietudes y complicidades en el uso del software de gestión en centros educativos
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Inquietudes y complicidades en el uso del software de gestión en centros educativos

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Inquietudes y complicidades en el uso del software de gestión en centros educativos

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Peirats Chacón, José Perfil; Sales Arasa, Cristina Perfil
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El nivel de introducción del denominado software de gestión en los centros de enseñanza secundaria ya es muy elevado, y en consecuencia susceptible de ser analizado. En estas páginas, en base a los primeros resultados de una investigación que estamos realizando en la Comunidad Valenciana, reflexionamos sobre el uso en algunos de estos centros de aplicaciones y artefactos de gestión, destacando las tensiones que se perciben entre sus posibilidades como recurso de ayuda al profesorado, y los condicionamientos que como instrumento de control impone su utilización.

    Peirats Chacón, José Sales Arasa, Cristina 2009 Inquietudes y complicidades en el uso del software de gestión en centros educativos Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información 10 1 76 92
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