Políticas institucionales y trabajo colaborativo entre docentes: El ejemplo de la Zona Clic
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Peirats Chacón, José Perfil; Sales Arasa, Cristina Perfil
This document is a artículoDate2005

Este documento está disponible también en : http://hdl.handle.net/10550/32413
Es incuestionable el proceso de inmersión tecnológica que hoy experimenta la institución escolar. Iniciativas públicas y privadas están interesadas en incorporar las tecnologías de la información (TI en lo sucesivo) al sistema escolar. Centrándonos en las primeras, y dentro del marco político de España, describimos brevemente algunos proyectos estatales de apoyo a las ti en las escuelas, tras lo cual nos fijamos en el caso del programa Clic, una aplicación educativa abierta y libre desarrollada en la Comunidad Autónoma de Cataluña, caracterizada por el trabajo colaborativo de miles de docentes de diversas partes del mundo.

    Peirats Chacón, José Sales Arasa, Cristina 2005 Políticas institucionales y trabajo colaborativo entre docentes: El ejemplo de la Zona Clic Revista Iberoamericana de Educación 36 113 127

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