La ayuda pedagógica en los MOOC's: un nuevo enfoque en la acción tutorial
NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

La ayuda pedagógica en los MOOC's: un nuevo enfoque en la acción tutorial

DSpace Repository

La ayuda pedagógica en los MOOC's: un nuevo enfoque en la acción tutorial

Show full item record

    
Medina Salguero, Rosario; Aguaded Gómez, José Ignacio
This document is a artículo publicadoDate2013

Este documento está disponible también en : http://hdl.handle.net/10550/32335
En el present treball s'expon un analisis de l'accio tutorial en una nova modalitat d'ensenyança-aprenentage, els MOOCS. Per a açò, hem portat a veta un estudi de material documental que permet reconstruir els acontenyiments que estan succeint en l'actualitat en els MOOCS. Els resultats mos indiquen com se configura esta nova tendencia d'aprenentage a nivell internacional i nacional i com s'establix l'ajuda pedagogica en els MOOCS.

    Medina-Salguero, Rosario ; Aguaded-Gómez, J. Ignacio. L'ajuda tutorial en els MOOCs: un nou enfocament en l'acció tutorial. @tic. revista d'innovació educativa; No 11 (2013): Otoño 2013 (Julio-Diciembre); 30-39.
http://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/3044
distribuido bajo licencia Creative Commons de Reconocimiento-NoComercial 3.0 No adaptada

This item appears in the following Collection(s)

Show full item record

Search DSpace

Advanced Search

Browse

Statistics