Eficacia de la retroalimentación formativa para mejorar estrategias de competencia lectora en enseñanza secundaria
NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

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Eficacia de la retroalimentación formativa para mejorar estrategias de competencia lectora en enseñanza secundaria

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Llorens Tatay, Ana Cristina
Vidal-Abarca Gámez, Eduardo (dir.);
Cerdán Otero, Raquel (dir.)
Departament de Psicologia Evolutiva i de l'Educació
This document is a tesisDate2013

Este documento está disponible también en : http://hdl.handle.net/10550/31488

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