Otro mundo es posible: De la emergencia planetaria a la sociedad sostenible
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Gil Pérez, Daniel; Vilches Peña, Amparo Perfil; González, Mario
This document is a artículo publicadoDate2002

Este documento está disponible también en : http://hdl.handle.net/10550/29822
Los Museos de ciencias, que han sido concebidos, tradicionalmente, como exponentes de los logros científicos, no están respondiendo, en general, al llamamiento que numerosos expertos y organismos internacionales vienen haciendo a los educadoras, incluidos los responsables de la educación no reglada, para que contribuyan a la percepción ciudadana de la situación de emergencia planetaria. En este trabajo se realiza una propuesta de museo que pretende responder a dicho llamamiento, facilitando una reflexión sobre los problemas de la humanidad y la forma de hacerles frente.

    Gil Pérez, Daniel ; Vilches Peña, Amparo ; González, M.. Otro mundo es posible: De la emergencia planetaria a la sociedad sostenible. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales; NÚMERO 16 (2002).
http://ojs.uv.es/index.php/dces/article/view/2908

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