Academic performance in terms of the applied assessment system
NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

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Arribas Estebaranz, José María
This document is a artículo publicadoDate2012

Este documento está disponible también en : http://hdl.handle.net/10550/29796
En este trabajo se estudia el rendimiento académico en función del sistema de evaluación y calificación empleado en el ámbito universitario. La muestra objeto de estudio está formada por 30 asignaturas -impartidas por 35 profesores a 2192 alumnos de 7 titulaciones diferentes en 14 universidades de toda España-. Los resultados obtenidos confirman que la evaluación continua es la que propicia los mejores resultados no solo en cuanto a la Tasa de Rendimiento y a la Tasa de Éxito, sino también en cuanto a las calificaciones obtenidas

    Arribas Estebaranz, José María. Academic performance in terms of the applied assessment system. En: RELIEVE : revista electrónica de investigación y evaluación educativa, 2012, Vol. 18, no. 1: 3

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