Le moyen âge dans l'enseignement secondaire français et sa perception per l'eléve: entre memoire scolaire et memoire "buissonniere"
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Le moyen âge dans l'enseignement secondaire français et sa perception per l'eléve: entre memoire scolaire et memoire "buissonniere"

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Le moyen âge dans l'enseignement secondaire français et sa perception per l'eléve: entre memoire scolaire et memoire "buissonniere"

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dc.contributor.author Lett, Didier es
dc.date.accessioned 2013-08-29T11:18:16Z
dc.date.available 2013-08-29T11:18:16Z
dc.date.issued 1993 es
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10550/29663
dc.source Lett, Didier. Le moyen âge dans l'enseignement secondaire français et sa perception per l'eléve: entre memoire scolaire et memoire "buissonniere". En: Revista d'historia medieval, 1993, No. 4. Ejemplar dedicado a: Jueus, conversos i cristians: mons en contacte.: 291-320 es
dc.subject Historia es
dc.subject Humanidades es
dc.subject Grupo C es
dc.title Le moyen âge dans l'enseignement secondaire français et sa perception per l'eléve: entre memoire scolaire et memoire "buissonniere" es
dc.type info:eu-repo/semantics/article en
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion en
dc.subject.unesco UNESCO::HISTORIA es

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