Aprendizaje de los fundamentos de la probabilidad apoyado en las TICs
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Arnaldos García, Fuensanta; Faura Martínez, Úrsula
This document is a artículo publicadoDate2012

Este documento está disponible también en : http://hdl.handle.net/10550/25636
La red puede utilizarse como una herramienta docente más en Estadística, ya que en ella se puede acceder a numerosos recursos que pueden incorporarse a la docencia. En este artículo se describe un proyecto de integración de las denominadas simulaciones interactivas en una de las ramas de la Estadística en las que se pueden emplear: la probabilidad. El uso de estos recursos permite al alumno aprender de su propia experiencia y visualizar los conceptos estadísticos, lo que contribuye a mejorar su proceso de aprendizaje.

    Arnaldos García, Fuensanta ; Faura Martínez, Úrsula. Aprendizaje de los fundamentos de la probabilidad apoyado en las TICs. @tic.revista d'innovació educativa; No 9 (2012): Otoño ; 131-139.
http://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/943

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