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Una aproximación metodológica a la evaluación de programas de mediación para la mejora de la convivencia en los centros escolares

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Una aproximación metodológica a la evaluación de programas de mediación para la mejora de la convivencia en los centros escolares

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Moral Mora, Ana María
Pérez Carbonell, Mª de los Desamparados (dir.);
Chiva Sanchis, Inmaculada (dir.)
Universitat de València. Departament de Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació
Este documento es un/a tesis publicado, creado en: 2010

Este documento está disponible también en : http://hdl.handle.net/10803/57463
distribuido bajo licencia Creative Commons de Reconocimiento-NoComercial 3.0 No adaptada

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