La enseñanza y el aprendizaje de los números complejos: un estudio en el nivel universitario

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La enseñanza y el aprendizaje de los números complejos: un estudio en el nivel universitario

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	Pardo, Tomás; Gomez Alfonso, Bernardo
	xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-type xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-type-articulo xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-type-publicadoDate2007
	Presentamos algunos de los resultados más relevantes de un estudio sobre la problemática de la enseñanza y el aprendizaje de los números complejos. El estudio se ha dirigido a recabar información para sustentar sugerencias de intervención en las pautas educativas en relación con esta temática.
	We present some of the most relevant results of a study concerning the teaching and learning of complex numbers. The study is focused on collecting data to support suggestions for teaching interventions related to this content.... xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-leermas [-] We present some of the most relevant results of a study concerning the teaching and learning of complex numbers. The study is focused on collecting data to support suggestions for teaching interventions related to this content.
	Pardo, T. y Gómez, B. La enseñanza y el aprendizaje de los números complejos: un estudio en el nivel universitario. PNA, 2(1), 2007. 3-15.
	http://www.pna.es/Numeros/pdf/Pardo2007La.pdf

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• 58 - Pedagogia [129]
  

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