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Museos pedagógicos: ¿Museos didácticos?

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Museos pedagógicos: ¿Museos didácticos?

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dc.contributor.author Álvarez Álvarez, Carmen
dc.contributor.author García Eguren, Marta
dc.date.accessioned 2011-10-29T07:49:04Z
dc.date.available 2011-10-29T07:49:04Z
dc.date.issued 2011
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10550/21332
dc.description.abstract El artículo aporta una reflexión sobre el panorama de los museos pedagógicos en España con dos visiones: la de la profesional de museos y la de quien se aproxima al museo para favorecer el encuentro entre enseñanza y patrimonio. A través de sus páginas, que cuentan con numerosos ejemplos sobre el funcionamiento de diferentes museos pedagógicos, se pone de relieve que éstos deben estar dirigidos a un amplio horizonte destinatario y para ello deben contar con diferentes niveles de lectura, porque no es incompatible tratar de dar vida a la historia escolar, ajustándose a la autenticidad y a los datos científicos y hacerlo de manera amena y didáctica para todos los públicos. en
dc.language.iso es en
dc.source Álvarez, C. y García Eguren, M. (2011). Museos pedagógicos: ¿Museos didácticos?. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, nº 25, 103-116. en
dc.subject Museos pedagógicos, didáctica del patrimonio, arqueología escolar, interacción museo-comunidad, historia oral en
dc.title Museos pedagógicos: ¿Museos didácticos? en
dc.type info:eu-repo/semantics/article en
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion en
dc.subject.unesco UNESCO::PEDAGOGÍA::Preparación y empleo de profesores::Preparación de profesores en
dc.subject.unesco UNESCO::ANTROPOLOGÍA en
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