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Furió-Gómez, C.; Solbes Matarredona, Jordi; Furió Más, Carles
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xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-type xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-type-articulo xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-type-publicadoDate2006
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Este trabajo estudia las visiones distorsionadas de la ciencia y la actividad científica que podemos encontrar en libros de Química cuando se introduce el capítulo de Termoquímica. |
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Furió-Gómez, C. ; Solbes Matarredona, Jordi ; Furió Más, Carles. Análisis crítico de la representación del tema de la termodinámica en libros de texto de Bachillerato y Universidad. En: Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, 2006, 20: 47-68 |