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Análisis crítico de la representación del tema de la termodinámica en libros de texto de Bachillerato y Universidad

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Furió-Gómez, C.; Solbes Matarredona, Jordi; Furió Más, Carles
Este documento es un/a artículo publicado, creado en: 2006
Este trabajo estudia las visiones distorsionadas de la ciencia y la actividad científica que podemos encontrar en libros de Química cuando se introduce el capítulo de Termoquímica.

    Furió-Gómez, C. ; Solbes Matarredona, Jordi ; Furió Más, Carles. Análisis crítico de la representación del tema de la termodinámica en libros de texto de Bachillerato y Universidad. En: Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, 2006, 20: 47-68
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