Pedagogia http://hdl.handle.net/10550/2008 2013-05-23T16:32:34Z Unidad didáctica : la familia http://hdl.handle.net/10550/27954 Unidad didáctica : la familia Amundarain Castellano, Ainara; Gámez Naranjo, Fran; Gómez Serra, Cristina; Pellicer Orengo, Laura La familia es el primer grupo social con el que los niños interactúan desde su nacimiento. Consecuentemente, conocer este grupo y saber desenvolverse en él les ayudará a acercarse a organizaciones sociales más complejas. Concretamente, esta unidad didáctica ha sido diseñada para trabajar la familia, su diversidad y los cambios producidos en su estructura en el primer curso de educación primaria. Estas cuestiones se abordan desde una perspectiva histórica, pero también multicultural. Por tanto, pretendemos que los alumnos aprendan a respetar esta variedad y empiecen a formar su identidad en relación con esta realidad, a través de una serie de actividades que se adecuan al marco legal vigente y trabajan todas las competencias básicas, desde la teoría del socioconstructivismo. La família és el primer grup social amb el qual els xiquets interactuen des del seu naixement. Conseqüentment, conèixer aquest grup i saber desenvolupar-se en ell els ajudarà a acostar-se a organitzacions socials més complexes. Concretament, aquesta unitat didàctica ha estat dissenyada per a treballar la família, la seua diversitat i els canvis produïts en la seua estructura en el primer curs d'educació primària. Aquestes qüestions s'aborden des d'una perspectiva històrica, però també multicultural. Per tant, pretenem que els alumnes aprenguen a respectar aquesta varietat i comencen a formar la seua identitat en relació amb aquesta realitat, a través d'una sèrie d'activitats que s’adeqüen al marc legal vigent i treballen totes les competències bàsiques, des de la teoria del socioconstructivisme. 2012-12-31T23:00:00Z Presentació del projecte ACETICE: Aprendizaje cooperativo y evaluación entre iguales en entornos virtuales de Enfermería http://hdl.handle.net/10550/26749 Presentació del projecte ACETICE: Aprendizaje cooperativo y evaluación entre iguales en entornos virtuales de Enfermería Ruano Casado, Luisa; IV Trobades d'Innovació Educativa. València, 23-24 de gener 2013 Presentació del projecte ACETICE 2012-12-31T23:00:00Z Los apoyos tecnológicos para el aprendizaje en la Universidad desde una perspectiva colaborativa. Reflexiones y propuesta de un modelo virtual para la enseñan http://hdl.handle.net/10550/26296 Los apoyos tecnológicos para el aprendizaje en la Universidad desde una perspectiva colaborativa. Reflexiones y propuesta de un modelo virtual para la enseñan Rubia Avi, Bartolomé; IV Trobades d'Innovació Educativa. València, 23-24 de gener 2013 Segona part de la ponència inaugural de les IV jornades d'innovació educativa. 2013. 2012-12-31T23:00:00Z Los apoyos tecnológicos para el aprendizaje en la Universidad desde una perspectiva colaborativa. Reflexiones y propuesta de un modelo virtual para la enseñanza(1) http://hdl.handle.net/10550/26292 Los apoyos tecnológicos para el aprendizaje en la Universidad desde una perspectiva colaborativa. Reflexiones y propuesta de un modelo virtual para la enseñanza(1) Rubia Avi, Bartolomé; IV Trobades d'Innovació Educativa. València, 23-24 de gener 2013 Primera part de la ponència inaugural de les IV jornades d'innovació educativa. 2013. 2012-12-31T23:00:00Z